Relevé des compteurs d’eau

Les agents de la commune (Jean-Pierre GUILLAUME et Nicolas BRUNETEAU) vont passer relever les index des compteurs d’eau à partir du lundi 25 octobre apres-midi.

Votre compteur doit donc être accessible.

Merci de votre compréhension.

Finale des Rallye – point de restauration

Sur le bord du rallye, à TENDU, vous retrouverez l’équipe de la boulangerie “La Croustille” avec le camion vitrine. Ils sont déjà venus proposer leurs produits lors du marché des producteurs de pays début septembre.
Ils s’installeront en ZP4 le vendredi et en ZP9 le samedi. C’est au même endroit, proche du château de Mazières.

Ils vous proposerons des boisons, et de quoi se restaurer. Les desserts sont déjà prêts.
en ZP4 le vendredi et en ZP9 le samedi. C’est au même endroit, proche du château de Mazières.
Ils vous proposerons des boisons, et de quoi se restaurer. Les desserts sont déjà prêts.

Finale de la coupe de France des rallyes

𝗘𝗩𝗘𝗡𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧 🏆🇫🇷 La Finale de la Coupe de France des Rallyes, c’est ce week-end !
202 équipages vont en découdre sur les routes du département de l’Indre.
Pour faciliter vos déplacements sur les routes départementales, consultez www.inforoute36.fr pour connaître les itinéraires conseillés mis en place sur les routes principales.
Le Département de l’Indre est fier d’être partenaire de cet événement majeur !
De plus, vous trouverez toutes les informations sur le rallye en cliquant sur le lien ci-dessous.

Capture des chats errants

La campagne de capture et de stérilisation des chats errants par le Collectif Animal36 va commencer en fin de semaine ou la semaine prochaine. Jusqu’à 15 chats seront capturés pour cette première campagne. La trappe ne fait aucun mal aux animaux.
S’ils sont identifiés, ils seront relâchés. Si vos chats ne sont pas tatoués ou pucés, malgré que ce soit obligatoire, il faut leur mettre un collier avec identification.
L’association capture, stérilise, puce à son nom et relâche les animaux. La SPA apporte un soutien financier.

Fête Médiévale annulée

On était si prêt du but qu’il a fallu que le pass sanitaire s’en mêle.
C’est donc avec un très grand regret que la Médiévale de Tendu est annulée.
Un grand merci aux organisateurs et à la commune pour leurs aides précieuses.
Merci aux compagnies, aux artisans, aux intermittents du spectacle, aux sponsors, et à toutes les personnes qui nous ont soutenues de loin ou de prêt dans ce projet.
Nous vous disons à bientôt

Erreur sur facture d’eau potable

⚠️ATTENTION⚠️
Une erreur s’est glissée dans la facture d’eau potable que vous venez de recevoir.
Pour ceux qui veulent régler par carte bancaire via internet, la référence devra commencer par 2021-EA-00-… et non pas par 2021-00-00-… comme inscrit sur votre facture.⚠️
Merci.

RAMASSAGE DES ENCOMBRANTS

Un ramassage des encombrants sera organisé du 28 juin au 2 juillet.
Seuls seront ramassés :
– la ferraille
– l’électroménager
– les meubles bois
Les encombrants devront être entreposés sur le bord de la chaussée (sans gêner la circulation) pour le lundi 28 juin après-midi.
Ne pas déposer :
– de déchets ménagers
– de déchets de jardin
– de déchets plastiques
Afin d’organiser les tournées, une inscription est obligatoire auprès de la Mairie, par téléphone : 02 54 24 13 56 ou par mail : mairie.tendu@wanadoo.fr au plus tard le 16 juin.
Le Maire

DÉMARCHAGES FRAUDULEUX

Prudence !
La gendarmerie de l’Indre nous informe que des démarchages frauduleux sont susceptibles d’être en cours dans le département. Des personnes se présenteraient comme agent ENEDIS, usant de prétextes fallacieux, le but pourrait être le repérage ou le vol d’objets.
N’hésitez pas signaler ces faits en composant le 17 !

Défibrillateurs

Vous les avez peut-être déjà aperçus, mais 2 défibrillateurs ont été installé sur la commune. Un sur le mur de la Grange Aux Loisirs et un autre sur les vestiaires au stade de football. Ils sont en extérieur et facilement accessible.
Répertoriés sur l’application “Staying Alive” disponible pour Android et IOS.
Toutes les infos ici: Staying Alive – Base de défibrillateurs.

Relevé des compteurs d’eau

Les agents de la commune (Jean-Pierre GUILLAUME et Nicolas BRUNETEAU) vont passer relever les index des compteurs d’eau à partir du 05 octobre.

Votre compteur doit donc être accessible.

Merci de votre compréhension.

Arrêté réglementant le démarchage à domicile

A la suite de démarchages frauduleux, cette pratique est à présent réglementée pour assurer la tranquillité de tous :

  1. Déclaration obligatoire en marie 7 jours avant,
  2. Interdiction de se présenter comme accrédité par la Mairie

Pour plus d’information, voir l’arrêté ci-dessous.

Dossier CVM

En juillet 2018, un courrier concernant la présence de CVM (chlorure de vinyle monomère) dans l’eau potable au-delà de la limite de 0,5 μg/l, a été adressé à tous les abonnés du service des eaux.

Afin de pallier la présence de ce composé, la commune a mis en place des purges sur le réseau pour forcer le renouvellement de l’eau dans les canalisations concernées.

Cette démarche, sous le contrôle de l’ARS (Agence Régionale de la Santé), s’est avérée concluante : les taux observés sont à présent compris entre 0,11 et 0,15 μg/l.

Une campagne de mesures de contrôle reste active pour surveiller ce paramètre.

Le Maire,

David RODRIGUEZ

Des éléments de réflexion sur la question des rythmes scolaires…

“Oui, les rythmes scolaires sont une réussite !” 

par les membres du Bureau de l’ORTEJ (Observatoire des Rythmes et des Temps de vie des Enfants et des Jeunes).  Pour plus d’informations, voir : http://www.ortej.org

Si nous analysons comment les emplois du temps scolaires ont été conçus, nous constatons qu’ils ont principalement résulté des exigences politiques, religieuses et sociales de la société adulte. La mise en place de la coupure du mercredi, des vacances d’été, des vacances de février et de la semaine de 4 jours illustre cette démarche.

La coupure du mercredi ?
L’école française est la seule au monde à proposer une journée de congé en milieu de semaine. Cette coupure de la régularité de vie de l’enfant, aujourd’hui le mercredi, autrefois le jeudi, correspond au « prix » que Jules Ferry dut payer pour que l’école française soit laïque et que les enfants puissent participer au catéchisme en dehors de l’école.

Les vacances d’été ?
Elles n’ont absolument pas été créées pour « nantir » d’avantages supplémentaires les institutrices et instituteurs. Elles prennent toute leur ampleur après la grande Guerre de 14-18 afin de remplacer les adultes ruraux morts au « front » ou handicapés .

Les vacances de Février ?
Autrefois appelés « congés de mardi gras » d’une durée de 3 jours, elles sont portées à 9 jours et décalées d’une semaine, selon deux zones géographiques, à la suite des Jeux Olympiques de Grenoble en 1968, puis rapidement sont réparties sur 3 zones. Le lobby du tourisme blanc était né.

La semaine des 4 jours ?
En 2008 suite à une décision ministérielle, 95% des écoles fonctionnent en semaine de 4 jours(1). En 2013, cet aménagement est écarté
Nous pensions, après la parution en 2010 du Rapport d’information de l’Assemblée Nationale sur les « rythmes scolaires » (1), adopté à l’unanimité et, à la suite des mesures prises en 2012 pour refonder l’école primaire, qu’enfin les emplois du temps scolaire seraient plus respectueux de l’enfant, de son développement et de ses rythmes comportementaux et biologiques. Ce fut le cas à partir de 2013, mais nous craignions que les mesures allant dans ce sens ne soient que passagères… et que l’on privilégie à nouveau les adultes.
La reconnaissance de la spécificité enfantine avait conduit les adultes à débattre des « rythmes scolaires ». Il fallait trouver en matière d’aménagement du temps scolaire le moins mauvais des compromis entre la satisfaction des besoins de l’élève et la réponse aux intérêts des adultes. Il s’agissait, d’une part, d’adapter les emplois du temps aux rythmes de vie des enfants et de favoriser ainsi la réussite scolaire, et, d’autre part, d’instaurer la complémentarité éducative. Les décideurs avaient entendu la communauté scientifique, notamment les chronobiologistes et les chronopsychologues. Que disaient ils ?(2)
- La réussite scolaire peut être atteinte et améliorée en plaçant l’enfant dans un environnement respectueux de ses rythmes de vie (3)
- Les résultats vérifiables et reproductibles des recherches scientifiques en chronobiologie et chronopsychologie montrent que trois rythmicités doivent être respectées en priorité : l’alternance régulière veille-sommeil, les variations journalières de la vigilance et de l’activité intellectuelle, les variations annuelles de moindre résistance. Ils indiquent que la semaine de 4 jours doit être bannie. (4,5)
- La semaine de 4 jours non seulement ne respecte pas les rythmes journaliers de l’activité psychologique et physiologique de l’élève, mais surtout, elle génère une baisse de la vigilance, voire des comportements d’inadaptation à l’école
- La semaine de 4 jours est propice à la disparition des heures d’enseignement d’éducation physique et sportive, d’éducation artistique (arts plastiques, musique) mais aussi des activités d’éveil (histoire, géographie, sciences)
- La semaine de 4 jours concentre les enseignements fondamentaux sans moment de respiration ni d’ouverture sur les apprentissages dits de sensibilité ou corporels. Situation particulièrement préjudiciable aux élèves en difficulté scolaire ou comportentale.
- la semaine de 4 jours sans une politique socioéducative périscolaire et extrascolaire d’accompagnement accentue et allonge les effets perturbateurs du week-end sur l’adaptation à la situation scolaire. Cela se traduit par une désynchronisation des rythmes biologiques et psychologiques journaliers les lundis et vendredi après-midi, désynchronisation source de fatigue, de mauvaises performances et de désintérêt. Il ne reste que le mardi et le jeudi pour profiter d’une pleine écoute des élèves et, par là même, les surcharger des disciplines dites fondamentales.
- Accorder une demi-journée supplémentaire de congé n’est nullement profitable à des enfants livrés à eux-mêmes en dehors de l’école. La libération du temps n’est pas synonyme d’épanouissement, d’éveil et d’intégration. La semaine de 4 jours creuse le fossé entre ceux qui bénéficient d’activités périscolaires et ceux qui n’en bénéficient pas.
Quels arguments objectifs plaident en faveur d’une semaine scolaire de quatre jours ? Aucun.
Il est dit que la semaine de 4 jours et demi :

  • A des Effets négatifs sur la vigilance et l’attention en classe : Faux voir (4,5,6,7)
  • N’a pas d’impacts positifs sur le comportement des enfants : Faux voir (4,5, 6, 7)
  • Est source de fatigue. Faux voir (6)
  • N’a pas d’impacts positifs sur le développement des compétences sportives et artistiques des élèves Faux voir enquête UNAF (8)
  • N’a pas d’effet positif particulier pour les écoles REP. Faux voir rapports recherches (6, 7) confirmant recherches 4, 5
  • Les nouvelles activités périscolaires n’ont pas d’intérêt : Faux voir enquête UNAF (8)
  • La majorité des parents sont contre la réforme : Faux voir rapport Arras (6)
  • Les animateurs des NAP ne sont pas perçus comme compétents : Faux voir enquête UNAF p.14 (8)
  • La réforme a créé peu d’emplois : Faux voir rapport Cartron (9) et AMF CNAF(10)

Alors qu’aucun argument objectif ne plaide en faveur d’une semaine scolaire de quatre jours, pourquoi proposer de nouveau, aujourd’hui, cet aménagement instaurant l’irrégularité dans la vie de l’enfant ?
Deux principales raisons peuvent être invoquées.
- Les travaux scientifiques sont méconnus. Les adultes ignorent alors ou feignent d’ignorer que le retour à la semaine de 4 jours est préjudiciable aux enfants en général et plus particulièrement à ceux qui sont en difficulté, à leurs rythmes de vie, à leur comportement, à leur adaptation scolaire.
- C’est une solution démagogique, peu onéreuse et radicale pour satisfaire à la fois certains parents, enseignants et maires. L’économie primerait et l’enfant serait oublié. Quel dommage quand on souhaite la réussite éducative pour tous !
C’est la poursuite de l’originalité française dans l’élaboration des emplois du temps scolaires hebdomadaires : hier la coupure du jeudi, aujourd’hui la semaine des 4 jours !

1. Rapport Assemblée Nationale, Rapport d’information 3028, Quels Rythmes à l’Ecole, décembre 2012.
2. Leconte C. , Montagner H. ,Reinberg A. , Testu F. , Touitou Y. (1994), Semaine de 4 jours à l’école : le réquisitoirs des spécialistes des rythmes, Le Quotidien du Médecin, 5432.
3. Expertise collective , Rythmes de l’Enfant, de l’horloge biologique au rythmes scolaires, Inserm, 2001.
4. Testu F. (2008), Rythmes de vie et rythmes scolaires, aspects chronobiologiques et chronopsychologiques, Paris, Masson.
5. Testu F. (2015), Rythmes scolaires : de l’enfant à l’élève, Paris, Canopé.
6. Fotinos G . Testu.F Les impacts de l’aménagement du temps scolaire sur le climat de l’école et les rythmes de vie des enfants d’Arras (2016)
7. Rapport de l’évaluation des rythmes scolaires à la Guadeloupe
8. Enquête UNAF auprès des familles sur la réforme des rythmes scolaires
9. Rapport Cartron
10. Enquête AMF CNAF

Les Communes voisines

Tendu est bordé pars de nombreuses communes :

 

– Le Péchereau,

– Saint-Marcel,

-Le Pont-Chrétien-Chabenet,

– Chasseneuil,

– La Pérouille,

– Luant,

– Velles,

– Mosnay,

– Argenton sur Creuse .